과거 행적 몰아보기.
A: ...
그러니까, 정리해 보면
B:
시발점: 부산광역시 해운대구 동백초등학교 (99년~2002년?) 에 입학부터 장산초로; 전학할 때까지 같은 반 남자아이들에게서 맞는 식의 왕따를 학교에 다니는 내내 간헐적으로 당함. 성인이 된 현재로 말할 것 같으면 그때 기억도 거의 없다시피 하고 내 상황에 주의를 기울여 주는 선생님이 그때 단 한명도 없다시피 했기 때문에; 자기가 어떤 상황에 처해있는지도 모른채 지냄.
💥주: (2007년) 해강고에서 은따를 당하다가 미국으로 이민을 오게 됨. 여차저차 미국인 새아빠의 뉴욕 고향에 소재한 노르위치 고등학교 (Norwich High School) 에서도 이상행동 증세를 보이기 시작. 학교만 돌아오면 그 누구의 집에도 초대받지 못하고 은둔형 외톨이의 삶을 이어감. ...Pixiv에 들르기 시작한 건 그 시점으로, 거기서 'Bahi JD'라는 닉을 사용하는 실력이 좋은 유저를 만나 약간의 소통이 있었고, ....그렇게 교류를 하며 시간이 좀 흐른 뒤 그에게 폭탄메일을 보내기 시작하는 스스로를 발견. (*'내 집에 오라'는 요구부터 '날 강간해줘'라는 식의 메세지까지 안 하는 소리가 없었다;)
...그런 식으로 대학까지 몇 년;이 흐르다 보니 어느 날 정말 분노한 그의 메세지를 받고는 후들후들 떨며 결국 블랙메일 겸 그의 어카운트를 엿보는 행태를 중단하게 되었는데... 문제는 그 다음.
A: ....그러니까, 이 '공소시효'라는 게 끝난 뒤에도 이제는 어른 왕따 형태로 네가 사회적으로 겪는 고충이든 뭐든간에, 절대로 깔끔한 의미에서 끝나지 못했다 이 얘긴데;
B: ....이미 유년시절부터 겪어왔던 트라우마가 없다고 할 수가 없는 입장이니 더 복잡한 거지. 잘못은 잘못대로 한 거고, 엄청 오랜 시간 뒤에 구글로 찾아 봐서야 '니는 처벌할 대상이 못 되는도다' 겨우 깨달은 거고;
....실제로 범죄를 저질러서 선상에 섰는데 오로지 형을 피하기 위해서 심신미약이다 주장하는 놈들하고 정말 정신질환이 있어서 실수해버리는 사람들하고 구분 자체를 못하는 현실 자체가 사회적 무지라면 무지라고밖엔. ...
*Psychotic Stalkers (정신질환 스토커)
A: ...병원은 갔고?
B: 끌려가다마다.
..결국 몇해가 지난 후에야 아무 일도 없었다는 듯이 흐지부지 처리되 버리긴 했지만. ...
A: .....
B: ...쨌든 나도 그런 식으로 이해가 돌다 보니 정말 내가 형을 피하기 위해서; 이 소리를 하는 건지 아니면 정말 정신질환이 확증 되었기 때문에 스스로를 변호하려 드는 건지 헷갈릴 정도라구.
A: ...흠........
...어쨌든 나쁜 거잖아. 둘 다.
왕따를 반평생 당해 왔다는 거나 아니면 스토커가 되어선 영 생뚱맞은 인간만 부여잡고 앉아 있었다거나. ....
B: 맞아
......
(Language Transition)
......
- Child Psychological Analysis of the Self 101. -
...
A: So what did you exactly DRAW??
...I mean, during that kindergarten. Where in your memory the whole bullying stuff stemmed from.
B:
I don't exactly understand nor the memory would be so accurate at this stage, but
...You know if you look up Art Therapy examples, like the samples that are in the textbooks or something that the actual patients drew themselves
A: Yeah
B: ...And they're supposed to be equipped w/ this, not exactly 'lovey-dovey' stuff but anyhow it's supposed to have some of that quality. Like SOMETHING THAT DOES LOOK LIKE A LIVING PERSON DREW. I mean the EQ STUFF.
..Not like what you get taught to purely imitate what the objects looks like in real-life. Which is something every adult figure around me at the time thought I had to do when I was that 'cartoon kid' stage.
But anyhow SOMETHING THAT REPRESENTS THE INNER WORKINGS of the drawer him/herself. You get what I'm saying?
A: ...
Yeah, so?
B: So when it was that assignment time,
I do remember - 'cause EVERYONE in the ENTIRE class had to draw a postcard to hand it to their friend/assigned 'buddy', you know, as a present.
A: ...?
B: And then I do remember how my assigned buddy's & mine had this incredibly stark difference,
- b/c she drew a very neat rendition of a person w/ bunch of balloons w/ rainbow colors in 'em, NO SMUDGES, NO SPILLING NONE OF THAT STUFF. Very.... Something that psychologists/mental health practitioners would call would be that of someone w/ a very good 'mental hygiene'
A: So you're saying you were the opposite.
B: Right! And that was like when I was like 5 years old,
And I actually kind of disdain how my mom & grandma for not knowing anything else but to dress me up in the most visible one-piece skirts - than having mind enough to treat me as the kid that I was or actually rendering me with the appropriate amount of help/care I did need at the time when I was the most vulnerable. But anyways.
...So in MY postcard - I have my name written backwards / it's full of not only squiggly, ugly figurines but actually naked ones 'cuz I do remember drawing nipples on 'em - & it's (literally) one of the DIRTIEST drawings that could come out of a skirt-wearing kid's brain.
A: .......
So how do you link up w/ that sort of stuff to activities you're discussing now?
B: That's the problem.
<The end>
*BGM: https://www.youtube.com/watch?v=a4ECAYdyjuU
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